У.Р.Юлдошев, зав. кафедрой иностранных языков ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибни Сино, доктор пед. наук, проф., Назарова Мавчуда Рузиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры, Хотамова Сочида Асламовна, старший преподаватель кафедры иностранных языков ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибни Сино», Салимов Джалол Саидмахмудович, полковник медицинской службы кафедры военной медицины ГОУ «ТГМУ им. Абуали ибни Сино

Сегодня, как никогда прежде, актуальным становится освоение духовного наследия Великой Победы — выявление в нашем обществе таких условий, которые способны актуализировать эти героические традиции, воплотить их в современной символике и смысле патриотизма, в самосознании народа. В связи с этим настоящая тема является актуальной на современном этапе, да и на все времена, поскольку духовно-нравственное развитие и воспитание студентов на основе подвига врачей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов является важной.

Необходимо подчеркнуть, что духовно-нравственное воспитание студенческой молодёжи всегда стояло на первом месте, было сутью образования личности. По утверждению исследователей, «Воспитание духовное – воспитание ценностного отноше¬ния к жизни, обеспечивающего устойчивое и гармони¬ческое развитие человека; воспитание чувства долга, справедливости, искренности, ответственности, и др. качеств, способных придать высший смысл делам и мыс¬лям человека.[2-33].

Одной из важнейших задач духовно-нравственного воспитания студентов в медицинском вузе является формирование нравственного мышления, ощущения потребности в духовном развитии, применение знаний и умений только во благо пациентов, убеждение студентов в имеющихся жестких критериях зла и добра, достоинства и бесчестия, подвига и преступления.

В мае 2020 года исполнится 75 лет со дня окончания Великой Отечественной войны1941-1945 гг. Для всех народов, живущих на просторах союза независимых государств, в том числе и в Таджикистане - эта война была сложным и драматичным событием. Эта война была невиданная по своим масштабам и ожесточенности битва, - самая тяжелая, самая кровопролитная из всех войн в истории человечества. И чем дальше мы отдаляемся от незабываемых майских дней 1945 года, тем глубже осознается значение подвига советского народа и его Вооруженных Сил, разгромивших гитлеровский фашизм, внесших решающий вклад в освобождение народов Европы, в спасение мировой цивилизации. Это событие, которое никто и никогда не забудет. Нет ни одной семьи, которая не пострадала бы от событий войны. Следует особо указать, что духовная решимость, монолитная дружба народов СНГ в годы войны способствовала переносить защитникам Отечества самые тяжелые испытания и не утратить воли по достижению Великой победы. Духовные и нравственные силы участников былых сражений проникнуты духом исторического оптимизма, глубокой убежденностью в торжестве социалистических идей, победе над агрессором. Идейная убежденность красноармейцев была такой, что они не мыслили иного исхода войны, кроме победы над фашизмом. Без глубокой убежденности человека в необходимости совершения того или иного патриотического мужественного поступка, действия немыслимы.

Особо отметим, что среди профессорского преподавательского состава ТГМУ им. Абуали ибни Сино, работали многие ветераны, участники Великой Отечественной войны, которые для нас были примерами вдохновённого и ратного труда. Особым примером для нас педагогов являлся ветеран ВОВ, полковник в отставке, бывший начальник военной кафедры, кандидат медицинских наук М.А. Марченко, (10.12.1919- 06. 07.2008), который в 2005 году в возрасте 85 лет защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Заслуга здравоохранения Таджикистана в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов». Необходимо добавить, что М.А.Марченко прожил 89 лет, был до конца своих дней ярким примером для нашей молодёжи. Он беззаветно служил родному Таджикистану.[3-127]. Материалы его научного исследования свидетельствуют о большом ценном труде ветерана, которые посвящаются подвигу и героизму врачей Таджикистана в Победе в Великой Отечественной войне1941-1945 гг.

По утверждению автора, «Целью настоящей книги является ознакомление широкого круга читателей с той большой организаторской работой, которая проводилась Наркомздравом Таджикской ССР, Таджикским государственным медицинским институтом и его военной кафедрой, учёными медиками Таджикистана по линии здравоохранения и мобилизации медицинской общественности в помощь фронту для достижения Победы в Великой Отечественной войне».[3.8]

В данном труде приводятся такие факты «В битве с врагом вместе с войсками на полях сражений находились и воины в белых халатах. Под смертельным огнём выносили они раненых с поля боя, доставляли их в батальонные и полковые медицинские пункты, оказывали необходимую помощь, а затем эвакуировали в медсанбаты, госпитали и дальше в тыловые специализированные учреждения. Широко разветвлённая и чётко организованная военно-медицинская служба работала напряжённо и бесперебойно».[3.17]

Пролистывая бесценные страницы эпохи Великой Отечественной войны отметим, что на фронте и в тылу трудились свыше двухсот тысяч врачей и полумиллионная армия средних медицинских работников, показавших чудеса храбрости, небывалой душевной стойкости и гуманизма. Военные медики вернули в ряды защитников Родины миллионы солдат и офицеров. Они оказывали медицинскую помощь на поле боя, под огнем противника, а если этого требовала обстановка — сами становились воинами и увлекали за собой других. Защищая свою землю от фашистских захватчиков, советский народ, по неполным подсчётам, потерял на полях сражений в ходе военных действий более 27 млн. жизней. Миллионы людей остались инвалидами. Но среди тех, кто с победой вернулся домой, многие остались живы благодаря самоотверженной работе военных и гражданских медиков. Борьба за жизнь раненого начиналась сразу после ранения, непосредственно на поле боя. Весь медицинский персонал ясно осознавал, что главной причиной гибели раненых на поле боя, помимо несовместимых с жизнью травм, являются шок и кровопотеря. При решении этой проблемы важнейшим условием успеха были сроки и качество оказания первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи. Медицина прошла яркий и самоотверженный путь, отмеченный многими годами войн. Бывший командующий войсками Прибалтийского фронта в Великую Отечественную войну, а после войны заместитель Министра Обороны СССР по тылу, маршал Советского Союза И. Х.Баграмян так отзывается о работе медицинской службы в Великой Отечественной войне «Проблема сохранения огромного числа раненых и возвращение их в строй в кратчайшие сроки является одной из самых сложных и актуальных задач медицинской службы. Быстрое восстановление людских потерь за счёт возвращения в строй раненых и больных после лечения становится фактором оперативного и даже стратегического значения». [3.27. 6.39]

Здесь необходимо провести пример одного из подвигов военных лет «Свидетельством высокого патриотизма, стойкости и мужества военных медиков является документ, пролежавший 10 лет в Сталинградской земле. Этим документом является потемневший от времени паспорт, выданный в 1941 году на имя врача И. И. Пономаренко после двухмесячного участия в ожесточенных боях на улицах Сталинграда. Иван Иванович 29 октября был тяжело ранен. Сделав себе перевязку и теряя силы, Пономаренко написал на своем паспорте: «Пишу своей кровью, ибо чернил в эти минуты в Сталинграде нет. После отбитых атак оказывал медицинскую помощь, кровь просочилась через повязки. Умирать на 26 году жизни не хочется. Так хочется жить. Любите и защищайте свою Родину. Свой врачебный диплом я оправдал». [3.13. 68.89] . Как известно, в медицинской деятельности духовность приобретает исключительное значение, поскольку именно она является базовой основой становления личности врача. Рассматривая в процессе нашей педагогической деятельности понятие «духовность» мы говорим о том, что подлинная духовность — это то, что пронизывает весь жизненный уклад врача, его деятельность не только как профессионала, но и человека, личности и гражданина.

Мы должны помнить, что наши ветераны врачи, медицинские работники в годы Великой Отечественной войны показали немало образцов подлинного героизма, бесстрашия, самопожертвования в невероятно трудных обстоятельствах. В любых условиях они делали все возможное, а часто и невозможное, чтобы спасти, сохранить жизнь, возвратить в строй раненых. Не случайно героическая работа медиков приравнивалась к боевому подвигу. В связи с вышеизложенным Советское Правительство по достоинству отметило вклад медицинской службы в Победу в Великой Отечественной войне. Среди военно-медицинских работников за выдающиеся подвиги 47 человек удостоены звания Героя Советского Союза, 13 чел. награждены полководческими орденами, среди медиков 18 полных кавалеров ордена Сланы всех трёх степеней, свыше 116 тысяч военных-медиков и более 30 тысяч работников здравоохранения награждены орденами и медалями. За высокие показатели в работе 47 госпиталей, медико-санитарных батальонов и других медицинских учреждений награждены боевыми орденами. В составе 47 Героев Советского Союза 17 медработников-женщин, но только 8 из них дожили до дня Победы.[3.26.7.93]

В борьбе с фашизмом советский народ проявил невиданный массовый героизм на фронте и в тылу. Победа над фашистской Германией далась нам не просто. Она завоёвана дорогой ценой многочисленных жертв и лишений всего многонационального народа, в том числе и народа Таджикистана.

Таким образом, в годы Великой Отечественной войны также была велика заслуга жителей Таджикистана. Более 260 тысяч посланцев из Таджикистана ушли на фронт, в их числе свыше 450 медицинских работников, из них каждый четвертый не вернулся с полей сражений. Многие граждане обращались в военкоматы с просьбой отправить их во фронтовые части. В их числе были сотни таджикских девушек. Например, 19 девушек - комсомолок – студенток Душанбинского педагогического института в своём заявлении писали: «Враги человечества - фашисты вторглись в нашу любимую советскую страну. Просим вас оформить из нашего состава санитарную дружину и отправить на фронт. Обещаем вам, что на поле битвы будем сражаться с врагом наравне с мужчинами»[3.30].

Особо следует подчеркнуть, что «Таджикистан, находясь в глубоком тылу, в годы войны стал поистине вторым родным домом для многих людей. В республику были эвакуированы из Одессы, Днепропетровска, Харькова, Киева, Львова, Минска, Ленинграда, Москвы и других городов страны около 40 тысяч человек, в том числе 9500 детей. Из эвакуированных трудоустроено более 14 тысяч инвалидов, около 20 тысяч обеспечено жилплощадью, создавались условия для трудоустройства и овладения новыми специальностями, необходимыми для республики»[3.33].

С началом войны медики Таджикистана совершили подлинно интернациональный подвиг, принимая активное участие в приеме и размещении эвакуированных людей в госпитали, лечебные и другие учреждения. В трудных условиях войны они сумели организовать бесперебойное медицинское обслуживание прибывших в республику людей и рабочих предприятий оборонной промышленности, а также поддержать санитарное благополучие тыла. В годы Великой Отечественной войны органами санитарно-противоэпидемической службы Таджикистана проводились широкомасштабные мероприятия по недопущению эпидемических вспышек инфекционных и паразитарных заболеваний среди эвакуированного населения и воинского контингента, отправляемых из республики на фронт, а также активные меры по борьбе и ликвидации имевшихся в то время некоторых инфекционных и паразитарных болезней.

Как мы уже отметили, одной из важнейших задач духовно-нравственного воспитания студентов в медицинском вузе является формирование нравственного мышления, ощущения потребности в духовном развитии, применении знаний и умений только во благо пациентов, убеждении студентов в имеющихся жестких критериях зла и добра, достоинства и бесчестия, подвига и преступления. С одной стороны, мы вновь и вновь обращаемся к истории Великой Отечественной войны, героизму советского народа в борьбе с фашизмом, с той целью, чтобы наше молодое поколение помнило и знало, что великая победа удалась большой сплочённой дружбой великих народов независимых государств и Таджикистана, их заслуга в борьбе с фашизмом велика.

Здесь мы должны помнить о большом вкладе народа Таджикистана в Победу Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Более 300 тысяч человек ушли из Таджикистана на фронт защищать Родину. Около 60 тысяч человек не возвратились с полей сражений, отдали жизнь за Родину. Более 50 тысяч были награждены орденами и медалями Советского Союза.14 из них — полные кавалеры ордена «Слава». 68 воинам из Таджикистана присвоено звание Героя Советского Союза. В годы Великой Отечественной войны Таджикистан принял десятки эвакуированных предприятий и учреждений культуры и сотни эвакуированных. На механическом заводе имени Орджоникидзе ремонтировали подбитые танки и отправляли их на фронт.Для фронта поставляли боеприпасы, снаряжение, обмундирование, парашютный шёлк, хлеб, мясные, овощные и фруктовые консервы. Хлопок перерабатывался в стратегическое оружие. Только в Душанбе работало 20 госпиталей на 3,5 тысячи мест для раненых бойцов.[ 5. 3].

Сегодня, накануне 75-летия Великой победы Отечественной войне, мы благодарны ветеранам, которые победили фашизм, по¬тому что нельзя забывать великие под¬виги солдат и всего народа, по¬бедивших фашистских захватчиков. Это была Великая Победа в самой кро¬вопролитной из всех войн. Земной поклон им всем — живым и погибшим, ушедшим от нас. Сегодня мы должны воспитывать у молодого поколения уважительное отношение к общей исторической памяти, идеалам и культуре мира, любовь к Родине, уважение к другим народам и нациям.

Таким образом, необходимо заключить, что духовно-нравственное воспитание студентов является приоритетным направлением в воспитательной работе всех высших учебных заведений страны. Оно направлено на повышение статуса духовности и нравственности во всей системе учебно-воспитательной деятельности университета и имеет целью формирование духовности как фундаментального качества личности, определяющего еѐ позицию, поведение, отношение к себе и окружающему миру. В связи с этим нам необходимо научить нашу молодежь хранить отечественные традиции, историческую память, как неотъемлемый корневой ресурс человеческого бытия, потому, что без традиций, без славы, без памяти, без высоких идей она не может стать высококвалифицированным специалистом нравственно и духовно богатым. Наследие Великой Победы открывает нам основные жизненные ценности нашего общества, взятые в глубинном срезе истории: коллективизм, патриотизм и дружба народов, справедливость и милосердие, благородство, патриотизм, гражданская ответственность за судьбу страны, что является весьма актуальным в деятельности высшей школы народов – наследников Великой Победы. 9 Мая - День Победы, он остаётся неизменным. Вечной будет слава о воинах-победителях, участниках Великой Отечественной войны. Вечная слава победителям!

ЛИТЕРАТУРА

1.Баграмян И.Х. Так начиналась война. Воениздат.Москва.1971.511 с.

2..Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. К 56 Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ.2005

3. Марченко М.А. Вклад здравоохранения Таджикистана в победу в Великой Отечественной войне1941-1945гг.//Под редакцией профессора М.Я.Расули.-Душанбе,2005.128 с.

4. Очерки истории советской военной медицины. Под ред. Кувшинского Д.Д. Медицина. Ленинград.1969.520с.

5..Русский язык и литература в школах Таджикистана,2001.№2. С.2-6..

6.Смирнов Е.И. Война и военная медицина. -Москва. 1976.-467