УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Занятия проводятся по кредитно-модульной системе с использованием новых технологий обучения. Для проведения лекционных и практических занятий кафедрой для студентов и преподавателей разработаны лекционные материалы, учебно-методические пособия и разработки, тестовые задания по контролю знаний, ситуационные задачи, рабочие программы (силабусы) и раздаточные материалы.

Основными задачами кафедры при преподавании вышеназванных дисциплин являются:

По коммунальной гигиене:

1. усвоение студентами теоретических и практических основ влияния окружающей среды, в частности водоснабжения, почвы, атмосферного воздуха на здоровье населения;

2. умение анализировать результаты лабораторных и инструментальных исследований (микроклимат, освещенность, шум, вибрация, электромагнитные поля) давать им гигиеническую трактовку.

3. приобретение практических навыков по отбору проб для проведения анализов почвы; воды, атмосферного воздуха, воздуха больничных помещений и общественных зданий;

4. усвоение основных законодательных материалов и приобретение умений, необходимых для проведения предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами коммунального назначения.

По гигиене труда:

1. усвоение студентами теоретических и практических основ влияния факторов производственной среды и условий труда на здоровье рабочих;

2. умение организовывать проведение инструментально-лабораторных исследований факторов производства и условий труда с анализом результатов (загрязнение воздуха, микроклимат, освещенность, шум, вибрация, электромагнитные поля, напряженность труда и др.);

3. приобретение навыков по учету, регистрации и расследования профессиональных отравлений и заболеваний, статистической обработки материалов заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

4. усвоение основных законодательных материалов и приобретение умений, необходимых для проведения предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами промышленного назначения.

По гигиене питания:

1. усвоение студентами теоретических и практических основ физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии;

2. формирование у студентов умений направленных на предупреждение заболеваний, связанных с питанием;

3. осуществление исследований за состоянием питания населения, пищевой ценностью и безопасностью пищевых продуктов.

4. приобретение практических навыков и умений, необходимых для организации рационального (оптимального) питания здорового и больного человека и проведения государственного санитарного надзора.

По гигиене детей и подростков:

1. усвоение студентами теоретических и практических основ правильного понимания взаимодействия окружающей среды и детского населения

2. умение анализировать результаты лабораторно-инструментальных исследований детской одежды, обуви, мебели, книг, учебных принадлежностей и игрушек;

3. разработка комплекса оптимальных и обоснованных условий жизни и образования детей и подростков.

4. приобретение практических навыков и умений, необходимых для проведения санитарного надзора дошкольных и образовательных учреждений, гигиенической оценке предметов детского обихода.

По радиационной гигиене:

1. усвоение студентами теоретических и практических основ влияния источников ионизирующего излучения на здоровье работающих и населения;

2. усвоение законодательных материалов в области санитарного надзора по радиационной гигиене;

3. овладение методиками проведения работ с радиационными измерительными приборами;

4. приобретение практических навыков и умений, необходимых для выполнения функций санитарного врача по радиационной гигиене;

По основам укрепления здоровья:

1. усвоение знаний по технологиям проведения общественных и государственных мероприятий по защите, укреплению и улучшению здоровья населения;

2. овладение основами профилактики инфекционных и хронических неинфекционных заболеваний;

3. усвоение основных законодательных материалов в области укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни;

4. приобретение практических навыков и умений, необходимых для выполнения функций врача общественного здравоохранения по формированию здорового образа жизни.

По общей гигиене:

1. усвоение знаний по взаимодействию организма человека с окружающей средой и влияния на него различных природных и социальных факторов;

2. усвоение студентами теоретических и практических основ влияния состояния атмосферного воздуха, природно-климатических условий и микроклимата местности на организм человека;

3. усвоение основных законодательных материалов Республики Таджикистан в области санитарно-гигиенических нормативов, правил и мероприятий, направленных на профилактику заболеваний, укрепление здоровья и продление жизни.

По военной гигиене:

1. усвоение вопросов проведения гигиенических мероприятий в войсках, специфику и содержание отдельных групп этих мероприятий, технические средства гигиенического обеспечения войск;

2. усвоение организационной структуры и управления в системе гигиенического обеспечения войск, содержание и организация санитарного надзора в войсках;

3. усвоение влияния факторов окружающей среды и труда на состояние здоровья военнослужащих.

Большое внимание в учебном процессе уделяется проведению самостоятельной работе студентов. Студенты 2-4 курсов готовят реферативные сообщения о состоянии окружающей среды, условиях труда и учебы, проблемах гигиены питания, о необходимости проведения санитарно-гигиенических мероприятий, которые заслушиваются на заседании СНО кафедры с участием студентов факультета в количестве 15-20 человек. Студенты 5-6 курсов проводят углубленные санитарные обследования объектов коммунального, промышленного, пищевого назначения, дошкольных, школьных, лечебно-профилактических учреждений и т.п. В помощь студентам факультета и преподавателям кафедры разработаны типовые программы и рабочие программы (силлабусы) по всем дисциплинам на таджикском и русском языках. Подготовлены и опубликованы курсы лекций по основам укрепления здоровья, по гигиене детей и подростков, учебно-методические пособия, учебно-методические разработки и учебно-методические рекомендации.