Посвящается 84-летию со дня рождения доктора медицинских наук, профессора, учёного, организатора школы эпидемиологов Таджикистана  Х.К.РАФИЕВА

 

Почитание древней культуры и истории нации, их изучение, а также освоение бессмертных творений сотен и тысяч славных представителей нашего народа, то есть выдающихся поэтов, писателей, ученых и мыслителей, является задачей каждого любящего свою Родину гражданина… Славный таджикский народ всегда отличался чувством патриотизма и национальной гордости, благодаря этим качествам может добиться еще большего и превратить свою любимую Родину в развитую передовую страну, шагающую вровень с современным миром… Мы, таджики, без труда читаем и понимаем литературное и научное наследие, дошедшее до нас из древности, используем его для воспитания подрастающих поколений и представляем народам мира.

Послание Президента Республики Таджикистан Эмомали Рахмона Маджлиси Оли Республики Таджикистан. 26.01.2021.

 

В настоящее время высшее образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности, и оно рассматривается как главный фактор социального и экономического прогресса любого общества. Известно, что сегодня любому обществу нужны квалифицированные специалисты, которые являются наиважнейшими ценностями и способны к поиску, освоению новых знаний и принятию нестандартных решений с самой высокой квалификацией.

Поэтому проблема формирования нравственных качеств молодёжи на примере жизни и деятельности выдающихся людей, в частности мыслителей, ученых с мировым именем, поэтов, писателей является очень эффективным условием преобразования существующей ситуации в воспитательной деятельности студенческой молодёжи, приобретает особое значение и стоит на первом плане в ряду неотложных задач высшей школы.

Как известно, отношение человека к Родине выражается понятием патриотизм, который обозначает любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам. Известные исследователи утверждают, что, в содержание понятия «патриотизм» включаются любовь к Родине, родным местам, родному языку; уважение к прошлому своей Родины, к традициям и обычаям своего народа, знание его истории и культуры, принятие их в качестве ценности; понимание своего патриотического долга исходя из задач, стоящих перед страной. [1, 49].

Особенно ценно, что сегодня в стенах главного храма медицинских кадров Республики Таджикистан – в Государственном образовательном учреждении ТГМУ имени Абуали ибни Сино коллективом профессорско-преподавательского состава уделяется больше внимание и создаются большие возможности и условия для обучения и воспитания студентов-медиков, будущих врачей, при которых у них формируется активная жизненная позиция для совершенствования профессиональных навыков и умений, потому что профессия медицинского работника требует постоянного развития своих знаний, умений и практических навыков, поскольку врачебная профессия является одной их самых гуманных.

Следует указать, что проблема нравственного воспитания и гуманизации личности студенческой молодёжи неразрывно связана с формированием этической культуры человека.

Как показывает практика, воспитание наиболее успешно, если строится на принципах гуманизма.

В связи с этим задача высшего образования подготовить специалиста как гуманистического идеала личности, по утверждению известного учёного-педагога «Гуманистический идеал человека – это представление о человеке, всесторонне образованном и развитом, имеющим право на индивидуальность, умеющим хорошо говорить и убеждать собесед­ника. Возник в античной Греции, а затем неоднократно возрож­дался в общественном сознании на протяжении человеческой истории. Современные педагогические подходы возвращаются к этим представлениям». [6,47-48]  

Сегодня в новых условиях необходима новая профессиональная и социально-психологическая модель врача-гуманиста, обладающего высоким нравственным и интеллектуальным потенциалом, гуманистическим отношением к труду и работникам, широким кругозором, чувством высокой ответственности перед обществом и народом за свои действия.

Известно, что самым действенным моментом в формировании патриотическо - нравственных чувств студентов в процессе воспитания в вузе является личный пример. Пример – воспитательный метод исключительной силы. Поэтому преподаватели стараются как можно больше воспитывать студентов на основе примеров подвигов известных личностей медицины, имеющих возможность непосредственно показать пример или подсказать, как поступать в той или иной жизненной ситуации.

Воспитывая студентов на примере жизни и деятельности замечательных людей, выдающихся предков и современников, мы приобщаем студентов к историческим фактам родной культуры, традициям, развиваем личность каждого студента.

В данной статьи попытаемся обосновать и показать пути формирования нравственно-патриотических чувств и качеств студентов-медиков как гуманистического идеала личности на примере деятельности профессора Хамдама Кутфиддиновича Рафиева.

Жизнь и деятельность Х. К. Рафиева, доктора медицинских наук, профессора, организатора здравоохранения Республики Таджикистан и основателя кафедры эпидемиологии ТГМУ имени Абуали ибни Сино, известного учёного, который внёс весомый вклад в развитие медицинской науки и практического здравоохранения Таджикистана, являлась примером нравственно-патриотических чувств и качеств студентов-медиков как гуманистического идеала личности.

Следует подчеркнуть, что в 5 февраля 2018 года в честь 80-летия со дня рождения профессора Х.К.Рафиева была подготовлена и опубликована книга «Хакими фарзона», - Д. 2018, посвященная учебно-методической, научно-исследовательской и организаторской деятельности в области таджикской медицины.

В данной статье, приводя отрывки из данной книги, изучая богатую биографию и трудовую деятельность известного учёного, организатора здравоохранения РТ Х.К.Рафиева, отметим, что жизнь и деятельность этого замечательного учёного, профессора, врача-эпидемиолога является достойным образцом подражания и великой школой воспитания квалифицированного специалиста и достойного гражданина своей отчизны, в этом году ему исполнилось бы 84 года.

Хамдам Кутфиддинович Рафиев родился 12 февраля 1938 года в древнем городе Худжанде Ленинабадской области Таджикской ССР. После успешного окончания ТГМИ им. Абуали ибни Сино с 1961 по 1964 годы работал младшим научным сотрудником Института эпидемиологии и гигиены города Душанбе. С 1964 года являлся аспирантом Института эпидемиологии и микробиологии им. академика Н.Ф.Гамалея (Москва), где в 1966 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук на тему «Факторы передачи инфекции в эпидемиологии брюшного тифа и дизентерии в различных климатогеографических зонах Таджикистана».

После окончания учёбы в аспирантуре Х.К. Рафиев работал старшим научным сотрудником института эпидемиологии и гигиены г. Душанбе. В 1968 г. ему присвоено ученое звание доцента кафедры инфекционных болезней ТГМУ. При ней им был организован курс эпидемиологии, который в дальнейшем перерос в самостоятельную кафедру, заведующим которой он был до 1970 года. С 1970 года приказом Министра здравоохранения РТ он был назначен главным санитарным врачом г. Худжанда, а с 1972 – главным эпидемиологом Ленинабадской области, где благодаря его активному руководству эпидемиологическая служба области вела большую неустанную работу, которая не раз высоко отмечена руководством Ленинабадской области за активную показательную работу.

В 1978 году, отмечая большую учебно-методическую работу и организаторские способности, Хамдама Кутфиддиновича Рафиева назначают директором Худжандского медицинского колледжа. В 1991 году Рафиеву Х.К. за подготовку средних медицинских кадров присвоено звание Заслуженного работника здравоохранения.

В 1994 году, учитывая успешные организаторские показатели Х.К.Рафиева назначили на должность начальника Управления здравоохранения Ленинабадской области и заведующего основанной им кафедры эпидемиологии, микробиологии и инфекционных болезней медицинского факультета ХГУ им. академика Б. Гафурова. С 1996 году постановлением правительства Таджикский ССР назначен заместителем председателя Хукумата Ленинабадской области.

Благодаря большим организаторским способностям Рафиев Х.К. впервые при ТГМУ им. Абуали ибни Сино открыл филиал медицинского факультета в г.Худжанде. Также ими были открыты медицинские факультеты при государственном университете г.Худжанда (санитарно-гигиенический, стоматологический, лечебный, педиатрический). В июне 1996 года Указом Президента РТ назначен ректором ТГМУ им. Абуали ибни Сино.

Высоко отмечая деятельность профессора   Х. К. Рафиева, как руководителя медицинского университета в 1996-1999 годы, необходимо подчеркнуть, что его творческий путь, труды, неутомимая научно-организаторская и учебная деятельность являются отражением   ратного труда честного труженика, учёного, педагога, организатора таджикской медицины.

Х. К. Рафиеву, как руководителю крупнейшего в республике высшего медицинского учебного заведения – ТГМУ им. Абуали ибни Сино, удалось остановить отток высококвалифицированных специалистов из числа профессорско-преподавательского состава ТГМУ, интенсифицировать подготовку кадров для укомплектования теоретических и клинических кафедр профессорами и докторами наук, сплотить и мобилизовать творческий коллектив на решение главнейшей задачи ВУЗа, связанной с обучением и воспитанием будущих врачей, стоящих на страже здоровья населения РТ.

Им были произведены реорганизации учебного процесса, введен в него ряд усовершенствований и возобновлена деятельность санитарно-гигиенического факультета, был открыт ряд новых кафедр: эпидемиология, гигиена окружающей среды, гигиена питания, гигиена коммунальная, гигиена радиационная, гигиена промышленная, гигиена детей и подростков, а также ряд кафедр для других факультетов (лечебный, педиатрия, фармация и стоматология).

Благодаря его организаторским способностям и с привлечением ведущих   кадров медицинского университета ему удалось организовать редакционный состав для создания научно-медицинского журнала «Вестник Авиценны» (Паёми Сино), который активно функционирует до сегодняшнего дня. А также благодаря его умению сплотить ведущие медицинские научные кадры были организованы при ТГМУ имени Абуали ибни Сино диссертационные Советы по докторским и кандидатским дисциплинам (22 специальности), он сам лично руководил созданием Советов филиала ВАК РФ. Особенно ценно, что благодаря ему как руководителю медицинского университете имени Абуали ибни Сино для сплочения ведущих деятелей медицины из-за рубежа    впервые был организован и проведён конгресс по медицинским наукам в республике.

Следует подчеркнуть, что в 2000 году, учитывая большую учебно-методическую, научно-исследовательскую и организаторскую деятельность по подготовке медицинских кадров для здравоохранения Республики Таджикистан, Указом Президента Республики Таджикистан Х.К.Рафиев был назначен заместителем Министра здравоохранения РТ, за период работы в МЗ им подготовлены законы о йодировании соли, санитарном благополучии населения, Программа по борьбе со СПИДом и тропическими болезнями, были укреплены базы учреждения санитарно-эпидемиологического надзора, фармации, стоматологии и лечебного факультета, а также укреплён кадрами ряд факультетов санитарно-гигиенического профиля.

Необходимо отметить, что Х. К. Рафиев являлся одним из видных организаторов здравоохранения Республики Таджикистан, его практический опыт с фундаментальной научной подготовкой позволял ему успешно решать многие проблемы современного здравоохранения как системы народного хозяйства, в т.ч. подготовку медицинских и научно-педагогических кадров для лечебно-профилактических учреждений и учебных заведений республики.

Важным направлением многогранной деятельности Х. К. Рафиева являются актуальные научные изыскания в области эпидемиологии и профилактики наиболее распространенных инфекционных и неинфекционных патологий.

В 1997 году он защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора медицинских наук на Специализированном Совете ЦНИИЭ МЗ РФ.

Особо отмечая деятельность профессора Х. К. Рафиева, как руководителя медицинского университета имени Абуали ибни Сино в 1996-1999 годы, необходимо подчеркнуть, что его творческий путь, труды, неутомимая научно-организаторская и учебная деятельность являются отражением ратного труда честного труженика, учёного, педагога, организатора таджикской медицины.

В 1997 году на Учёном совете ТГМУ по конкурсу избран на должность заведующего кафедрой эпидемиологии медицинского университета, который возглавлял до 2000г. С 2000 года по 2003 г. являлся профессором данной кафедры, а с 2003 года – заведующим кафедрой (избран по конкурсу).

Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации ему присвоено учёное звание профессора.

Рафиев Х.К. являлся руководителем научно-исследовательских работ: «Проблемы инфекционной патологии (кишечной и внутрибольничной инфекции и малярии) в Республике Таджикистан», а также по проблемам ВИЧ-инфекции.

Особенно значителен вклад талантливого учёного, профессора Х. К Рафиева как руководителя диссертационными исследованиями аспирантов и соискателей учёных степеней. Его аспирантами и соискателями был выполнен целый ряд научных исследовательских изысканий, пополнивших ценными достижениями отечественную медицину.

Особо следует заметить, что профессором Х. К. Рафиевым была создана научная школа ученых по общественному здравоохранения в РТ. Под его руководством защищены 20 докторских и 40 кандидатских диссертаций, и также успешно выполнялись диссертационные исследования многочисленных соискателей и аспирантов по докторским и кандидатским диссертациям.

За свою многолетнюю учебно-методическую и научно-исследовательскую деятельность им были подготовлены и изданные более 604 научных публикаций, в журналах, рецензируемых ВАК РФ, в том числе 13 монографий, 10 учебных пособий, 1 словарь по профилактической медицине, 52 методические рекомендации и разработки, 2 руководства, 3 патента в соавторстве, 3 изобретения и рационализаторских предложений. В течение 2-х лет (1998,1999) по результатам научных достижений на конкурсной основе становится обладателем звания профессор года РТ.

Профессору Рафиеву Х.К. были свойственны деловитость, принципиальность, высокий профессионализм, чувство ответственности, деловая собранность, оперативность, перспективное мышление, чувство нового.

Под руководством профессора М. Х. Рафиева в 1997-1998г г. в медицинском университете были проведены научно-практические конференции, посвящённые памяти известных учёных Я. А. Рахимова, З.П. Ходжаева, К. Т. Таджиева, Ю. Б. Исхаки, М. Г. Гулямова, М. Я. Якубовой и др., первый конгресс работников здравоохранения РТ, научная конференция, посвящённая государству Саманидов и памяти врачей-учёных, внёсших определённый вклад в развитие мировой медицины.

О колоссальных результатах личной научно-исследовательской работы профессора Рафиева Х. К., как мы уже отметили, свидетельствуют его учебно-методические и научно-исследовательские труды, монографические и методические разработки, учебники по эпидемиологии.

Профессор Х.К.Рафиев являлся заместителем председателя Координационного совета по науке медико-биологического отдела при АН РТ, Председателем Специализированного диссертационного Совета ТГМУ по защите докторских и кандидатских диссертаций по эпидемиологии, гигиене и фармакологии, стоматологии и кожвенерологии ВАК РФ, являлся почетным членом Большого Ученого совета, заместителем председателя Ученого совета факультета ОЗ ТГМУ, Председателем специализированного диссертационного Совета ТГМУ по специальностям – эпидемиология, гигиена, общественное здоровье и здравоохранение, инфекционные болезни ВАК РТ (2017г), а также членом диссертационного Совета по эпидемиологии, урологии и кожно-венерическим болезням филиала ВАК РФ. Х. К. Рафиев являлся членом редколлегии журналов «Вестник Авиценны», «Вестник педагогического университета», «Эпидемиология и вакцинопрофилактика, «Эпидемиология и инфекционные болезни», «Актуальные вопросы эпидемиологии и инфекционных болезней» (РФ, Москва), заместителем главного редактора журнала МАНВШ РТ.

Научные труды профессора Рафиева Х.К. признаны во многих странах мира. Он являлся академиком ряда стран – академик МАНВШ (г.Москва, РФ), Международной Академии наук экологии и безопасности (г.Санкт-Петербург, РФ), Международной Академии наук интегративной антропологии (г. Киев, Украина), Международной Академии наук Польши и Всемирной Медицинской Академии им. Альберта Швейцера (г. Варшава, Польша), Международной Академии наук США (г.Нью-Йорк), Международной Академии наук Нури Худжанд (г.Худжанд, РТ), являлся Вице-президентом таджикского отделения МАНВШ РТ. Рафиев Х.К. – активный общественный и государственный деятель, избирался депутатом Верховного Совета РТ двух созывов 1990-1995; 1995-2000 годы – депутатом Маджлиси Оли Республики Таджикистан, на протяжении 10 лет являлся членом Парламента РТ.

Он был награждён многими правительственными наградами – Грамота Верховного Совета Таджикский ССР (1957), Орден «Знак Почёта» (1986), Орден «Шараф» 2 степени (2009), обладал званием «Заслуженный работник здравоохранения Республики Таджикистан» (1996), «Отличник здравоохранения», «Отличник среднего специального учебного заведения МНО», «Отличник гражданской обороны», медаль «Ветеран труда».

Профессор Рафиев Х.К. достойно представлял нашу страну в работе многих съездов, симпозиумов, конференций и форумов, проводимых в ближнем и дальнем зарубежье. Как ученый, педагог и наставник научных кадров он широко известен в медицинской среде республики и за её пределами.

Особо ценным является и то, что деятельность профессора Х.К.Рафиева была отмечена такими всемирно известными российскими учеными, деятелями медицинской науки, как В. И. Покровский, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, академик РАМН, В. М. Ретнев, доктор медицинских наук, профессор, академик РАМН, Ч. Лазаревич, доктор мед. наук, профессор, академик РАМН, Н.А.Сёмина, доктор мед. наук, проф., член-корр. РАМН, Ю.П. Пивоваров, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, член-корр. РАМН, заведующий кафедрой гигиены и основ экологии человека Российского государственного медицинского университета и многие другие.

За большие заслуги в области науки и медицины Х.К.Рафиеву были вручены международные награды – Золотая медаль имени «Альберта Швейцера» и Большая Золотая звезда (Польша, Австралия).

Здесь, нам необходимо особо подчеркнуть, что в 1998 году в один из мартовских дней зал Польской международной академии медицины собрал цвет этой самой гуманнейшей науки. На симпозиум «Медицина ХХI века» приехали ученые Америки, Японии, Китая, Европы, Центральной Азии, Ближнего Востока. По окончании симпозиума президент Международной Польской Академии медицины Казимир Имелинский объявил решение о присуждении академику Мирзохамдаму Кутфиддиновичу Рафиеву Золотой медали имени Альберта Швейцера, всемирно известного человека-гуманиста (Альберт Луи Филипп Швейцер (1875—1965), философ, музыковед, органист, литератор-публицист, врач, общественный деятель, лауреат Нобелевской премии).

Известно, что в Академию избраны известные профессора из разных стран, в числе которых лауреаты Нобелевской премии. Следует особо подчеркнуть, что особой гордостью для нас является то, что среди членов Академии был и наш соотечественник профессор Х.К.Рафиев.

Как известно, имя Альберта Щвейцера так же, как и имя матери Терезы, стало символом высокого гуманизма и милосердия, верности врачебному долгу. И медаль его имени вручается за большие заслуги в практическом утверждении гуманной роли медицины.

Его коллеги и многочисленные ученики всегда были рады встретиться с ним, он всегда находил повод привлечь каждого к участию в очередном сборнике статей, к совместной работе над монографией, заинтересовать теми вопросами, которые имели первостепенное научно-практическое значение, современными актуальными вопросами таджикской медицины. Он уделял должное внимание не только подготовке специалистов и преподавателей медицинского университета, но и проблеме воспитания, подготовки медицинских кадров.

К большому сожалению 10 августа 2018 года в возрасте 80 лет перестало биться его сердце и он ушел из жизни. Эта была большая утрата не только для его семьи, близких его многочисленных коллег и учеников, но всей медицинской общественности Республики Таджикистан.

Когда мы пролистываем биографию нашего устода, мы ещё раз убеждаемся, что его научно-педагогическая работа велика, многогранна и плодотворна.

Профессор Х. К. Рафиев считался одним из видных организаторов здравоохранения Республики Таджикистан.

Высоко отмечая заслуги устода Х. К. Рафиева, как крупного учёного, педагога, организатора здравоохранения Республики Таджикистан, нельзя не подчеркнуть его исключительные человеческие достоинства: внимание, доброжелательность, чуткость, интеллигентность, искренность, великодушие, благородство, глубокий интерес к общему делу, к людям, действенная помощь каждому, кто в этом нуждается.

За свои высокие человеческие качества он снискал почёт, высокую признательность и глубокое уважение у студентов, аспирантов, коллег, в целом учёных медицинского мира республики и за рубежом, являясь примером для подражания.

Хамдам Кутфиддинович со своими аспирантами, соискателями обращался особенно внимательно, опекал их по-отечески, терпеливо читал параграфы и главы диссертаций, подсказывал, помогал им.

Отмечая человеческие качества нашего многоуважаемого устода Х. К   Рафиева, вспоминаем о нём как о человеке широкой нату­ры, о добром наставнике, обладателе большой эрудиции, яркой, творческой личности, который ценил в человеке — человека, что всегда чувствовалось в его отношении к другим. Многогранный человек, интересный, который всегда поражал тем, как быстро он мог улавливать тонкости человеческого характера, с которым общался. Добрый по натуре, он и в других хотел видеть только хорошее. Все его личностные качества внушали огромное к нему уважение как духовно богатому наставнику. Его остроумие, образная речь, стиль общения неизменно вызывал добрый живой отклик у собеседника. Он никого не подавлял своей зна­чимостью, для каждого находил ободряющие слова, всем помогал, умел говорить ком­плименты, отличался хорошими манерами. Он был прост, человеколюбив, благороден, добр, великодушен, отзывчив, скромен и трудолюбив. [13]

Следовательно, описывая жизнь и деятельность верного сына таджикского народа, профессора Хамдама Кутфиддиновича Рафиева, особо подчеркнем, что всю свою яркую жизнь он честно, добросовестно, беззаветно и преданно служил таджикскому здравоохранению

Высоко оценивая его деятельность, особо подчеркнем, что значительную часть своей сознательной жизни профессор Х.К. Рафиев связал с педагогической деятельностью, воспитанием молодого поколения. Замечательный организатор высшей школы, он прошёл все ступени педагогической лестницы – от ассистента до профессора, от заведующего кафедрой до ректора медицинского университета имени Абуали ибни Сино и заместителя министра здравоохранения. На всех этих должностях основной его заботой была подготовка высококвалифицированных кадров для учреждений здравоохранения, улучшение качества образования и укрепление материально-технической базы медицинских учреждений Республики Таджикистан.

Таким образом, на основании вышеизложенного необходимо заключить, что биографический материал из жизни и деятельности Х.К.Рафиева, доктора медицинских наук, профессора, известного учёного, деятеля медицинской науки, организатора здравоохранения Таджикистана, его неустанный труд служения таджикскому здравоохранению является ярким примером, и в свою очередь, способствует нравственному становлению и решению проблем духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи и основой при подготовке высококвалифицированных медицинских кадров Республики Таджикистан. Его яркий пример трудолюбия оказывает решающее влияние на развитие положительных нравственных качеств личности студенческой молодёжи, его научное наследие, рекомендации, высказывания способствуют воспитанию подрастающего поколения в духе благородства, человечности, гуманности и любви к Родине.

 

Профессор Х.К.Рафиев на занятиях со студентами ТГМУ им. Абуали ибни Сино

К. Имелинский –президент  Польской медицинской академии вручает диплом Польской академии  профессору Х.К.Рафиеву.1998 г.

Вручение заслуженной награды Золотой медали  им. Альберта Швейцера Х.К.Рафиеву за научную деятельность в области медицины. (Польша,1998 г.)

ЛИТЕРАТУРА

1.Борытко, Н. М. Теория и методика воспитания: учебник для ст-тов пед. вузов/ Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков; под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 98 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 7)..

2. Дегтярев Ю.А Кафедра эпидемиологии//Таджикский государственный медицинский институт им. Абуали ибни Сино. (Очерки по истории кафедр) МЗ Тадж. ССР.-Душанбе,: Ирфон, 1989, С.35-39.

3.Донишгохи давлатии тиббии Точикистон. /Донишнома, Сарредаксияи илмиии энсиклопедияи миллии точик .-Душанбе.-2019.-С.486—487.

4. История деятельности Таджикского государственного медицинского университета имени Абуали ибни Сино-Душанбе, 1999. 601 с.

5.Егорова Т.В. Словарь иностранных слов современного русского языка. — М.:«Аделант»,2014

6.Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. — 448 с.

7. Кузница врачебных кадров Таджикистана (к 70-летию медицинского университета //Составитель У.Р. Юлдошев. -Душанбе, 2009- С.231-235 С.296-298.

8. Лисицын Ю. И., Изуткин А.М, Матюшин И. Ф. Медицина и гуманизм. — М.: Медицина, 1984. — 280 с.

9. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Ок.57 000 слов / Под ред. чл.корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой.- 17-е М.: Рус.яз. , 1985. С.514

10. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов педагогических вузов / В 2 кн.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.-Кн.16 Общие основы. Процесс обучения.-576

11.Послание Президента Республики Таджикистан Эмомали Рахмона Маджлиси Оли Республики Таджикистан «Об основных направлениях внутренней и внешней политики республики», 26.01.2021 год, город Душанбе) https://asiaplustj.info/ru Народная газета № 4 (20285)от 27 января 2021 www.president

12. Рафиев Х. К. Кафедра эпидемиологии//История деятельности Таджикского государственного медицинского университета. - Душанбе. -1999. С.300- 306.С. 503-508

13.Хакими фарзона. У.Р.Юлдошев, Рачабзод А.- Душанбе. ТГМУ им. Абуали ибни Сино, -2018,- 307 с.

 

С.Т. Ибодзода, проректор по учебной работе ГОУ ТГМУ им. Абуали ибни Сино, доктор медицинских наук, профессор, 

У.Р. Юлдошев, профессор кафедры русского языка ГОУ ТГМУ им.Абуали ибни Сино.

   

   

---