Учебная деятельность

На кафедре  ведётся большая учебная  работа. Преподаватели кафедры ведут практические занятия по русскому языку со студентами-медиками всех факультетов  и с иностранными студентами. Возрастает объём педагогической работы, боль­шое внимание уделяется улучшению качества преподавания, оформлению учебных комнат и стендов, наглядных пособий по определённой тематике; организованы тематические каби­неты. Кафедра русского языка планомерно занимается совершенствованием учебного процесса, повышением качества преподавания русского языка студентам-медикам.

Цель  курса – совершенствовать русскую речь студентов в различных сферах коммуникации (разговорно-бытовой, общественной, учебно-профессиональной и научной).

 Задачи подготовки специалистов с высшим образованием определяют коммуникативно-практический характер курса – коррекцию, формирование и развитие речевых навыков аудирования и говорения – диалогической и монологической речи, чтения и письма (умение воспринимать информацию на слух, чтение, конспектирование и реферирование литературы по специальности на русском языке, подготовка научных докладов и сообщений, участие в дискуссиях, оформление деловых бумаг: заявления, автобиографии, расписки, протоколы, доверенности и т.д). Кафедра в течение многих лет является основной базой для языковой подготовки всесторонне развитых и высококуль­турных специалистов для зарубежья.

 Учебно-методическая деятельность кафедры: Сотрудники кафедры активно ведут  учебно-методическую работу. Учитывая специфику высшего медицинского образования, кафедра считает своей первостепенной задачей поиск и практическое применение учебно-методических средств для обучения студентов-медиков  русскому  языку, их специальности. Последнее обязывает целенаправленное, профессионально-ориентированное обучение, в зависимости от факультета, на котором обучается тот или иной студент. В течение многих лет кафедра занималась и продолжает до сих пор заниматься разработкой проблем методики преподавания русского языка в медицинском вузе. В связи с переходом на кредитную систему обучения кафедра разработала программы, силлабусы, комплекс учебно-методических материалов для самостоятельной работы, стартовые, промежуточные и итоговые тесты, тесты остаточных знаний и критерии оценки коммуникативной компетенции студентов.

За  последние  годы на кафедре  создан учебно-методический комплекс пособий для студентов 1 и 2 курсов, которые обеспечивают аудиторную и внеаудиторную работу по всем видам речевой деятельности применительно к языку специальности.

Для обеспечения учебного процесса успешно используются составленные сотрудниками  кафедры:

1. Учебное пособие для практических занятий по русскому языку в таджикском медицинском университете (для студентов 1 курса). Составители: У.Р. Юлдошев. – Душанбе – 2017 (исправленное и переработанное)

2.Учебное пособие по развитию русской профессиональной речи  для студентов 2 курса медицинского университета. Составители: Юлдошев У.Р., Должикова В.А., Хайрова Х.И. – Душанбе, 2017 (исправленное и переработанное)

3.  Учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев медицинского университета. Составители: У. Р. Юлдошев,  Х. И. Хайрова, М.Р. Назарова, З.А. Мухаммадиева.

Необходимо особо отметить, что роль русского языка в образовательной системе укрепилась и возросла. Об этом свидетельствует и Указ, изданный Президентом Республики Таджикистан Эмомали Рахмоном 4 апреля 2003 года «О совершенствовании преподавания и изучения русского и английского языков в Республике Таджикистан». Во исполнение данного закона   кафедрой русского языка за 2006-2017гг.  подготовлены и изданы: 36 типовых, рабочих программ и силлабусов по русскому языку, 10 учебных пособий, опубликовано более  95 статей и 14 тезисов.

Основная цель обучения русскому языку иностранных сту­дентов состоит в том, чтобы обеспечить их участие в учебном процессе. Основной задачей в обучении студентов на всех этапах является умение студентов говорить, читать, писать по-русски, понимать на слух устную речь, в конечном итоге подготовить их воспринимать и усваивать русскую речь на профессиональном уровне. Поэтому первым требованием в обучении иностранцев русскому языку является сознательное усвоение материала.

В связи с вышеизложенным для студентов иностранцев сотрудниками кафедры была составлена «Программа  по русскому языку для студентов - иностранцев ТГМУ имени Абуали ибни Сино 1, 2 и 3 курсов медицинского и стоматологического  факультетов/- составители У.Р. Юлдошев, М.Р.Назарова, Х.И. Хайрова, С.А. Хотамова – Душан6е; 2013. - 40-стр.

В 2015-2016 учебном году в связи с приездом иностранных студентов-бакалавров сотрудниками кафедры была составлена «Программа  по русскому языку для иностранных студентов-бакалавров ТГМУ имени Абуали ибни Сино составители - У.Р. Юлдошев,  М.Р.Назарова, Х.И. Хайрова, С.А.Хотамова – Душан6е; 2016. 25стр.

В  2014-2015 учебном году в связи с открытием нового  педиатрического факультета сотрудниками кафедры была составлена: Программа   по предмету «Русский язык» для студентов 1 и 2 курсов педиатрического  факультета составители У.Р. Юлдошев, В.А.Должикова, Х.И. Хайрова – Душан6е, ТГМУ имени Абуали ибни Сино; 2014. -40стр.

В связи  с внедрением кредитной системы обучения в ТГМУ  в 2016-2017 учебном году сотрудниками кафедры составлены  5 программ по русскому языку для всех факультетов ТГМУ, а также  по поручению учебного отдела –  6 рабочих программ (Силлабусов) для студентов 1 и 2 курсов всех факультетов и студентов-иностранцев (бакалавров).

По поручению Министерства образования и науки РТ сотрудниками кафедры составлены три  программы: «Программа по русскому языку для мигрантов, выезжающих в Российскую Федерацию» (месячный, трёхмесячный и шестимесячный курсы).

В 2017 году составлена «Типовая программа  по предмету «Русский язык» для студентов-иностранцев 1 и 2 курсов». Юлдошев У.Р., Назарова М.Р., Хайрова Х.И., Хотамова С.А. 

Преподаватели кафедры обеспечивают учебно-методическое сопровождение дисциплины русский язык  созданием учебников, учебных пособий, словарей


    2

Перейти в раздел: