«Славная история таджикского народа является великой школой самосознания, и мы обязаны почитать её, изучать яркие страницы героизма и подвигов своих предков, утверждать их как основу идеи патриотизма и верности Родине… Мы должны знать своих предков, почитать их и гордиться своим арийским происхождением... Научная ценность фундаментального исследования «Таджики» весьма велика, и Бободжан Гафуров этим своим подвижническим многолетним трудом познакомил нас и мир с яркими страницами истории нашей нации».

Из Послания Маджлиси Оли Основателя мира и

национального единства – Лидера нации Президента Таджикистана, уважаемого Эмомали Рахмона,

26.12.2019

 

Формирование этических ориентиров сегодня — это не просто педагогическая задача, а вопрос создания внутреннего стержня личности. Духовно-нравственные ценности определяют судьбу человека, ведь они всегда устремлены к идеалу — той высшей цели, которая направляет наше воспитание, труд и саморазвитие.

Многолетний опыт работы в университете убеждает, что именно зрелое сознание будущих специалистов, их верность моральным принципам являются залогом сохранения культуры и стабильности всего общества.

Вопрос нравственно-патриотического воспитания никогда не терял своей остроты, но в современных реалиях он приобрёл особое, стратегическое значение. Согласно «Словарю по педагогике» Г.М. Коджаспировой и А.Ю. Коджаспирова, под нравственным воспитанием следует понимать не просто теорию, а «направленное формирование системы отношений и способности поступать с учётом моральных норм, создание прочной системы привычного, повседневного поведения». Таким образом, патриотизм и нравственность должны стать не лозунгами, а естественной нормой жизни каждого студента.

 

 

Молодёжь – созидательная сила нации

Важно осознать – молодёжь – это не только «сегодня», но и «завтра» нашей страны. Естественная смена поколений во всех сферах жизни делает вопрос воспитания молодых людей стратегическим приоритетом.

Эта мысль красной нитью проходит сквозь ежегодное Послание Маджлиси Оли Республики Таджикистан (от 16 декабря 2025 года). Глава государства, Лидер нации, уважаемый Эмомали Рахмон с гордостью отметил неоценимый вклад юношей и девушек в политическое и экономическое развитие независимого Таджикистана. По словам Президента, сегодня нет такой сферы, где бы наша молодёжь не играла активную роль. Лидер нации выразил твёрдую уверенность, что новое поколение, обладающее чувством чести и достоинства, продолжит благоустраивать Родину. Правительство, в свою очередь, ставит вопросы поддержки молодёжи, подростков и женщин во главу угла своей повседневной деятельности, создавая лучшие условия для их самореализации.

Перед нами, педагогами высшей школы, стоит масштабная задача: готовить не просто квалифицированных специалистов, но личностей с высокими нравственными устоями. Для будущего врача этот фундамент особенно важен, ведь истинный патриотизм начинается с любви и уважения к наследию предков.

Об этой неразрывной связи времён пронзительно писал выдающийся исторический романист В. С. Пикуль: «Нельзя быть патриотом сегодняшнего дня, не опираясь при этом на богатейшее наследие наших предков. Знание прошлого делает человека богаче духом и твёрже характером». Писатель напоминал, что в суровом 1941 году наш народ выстоял во многом благодаря духу предков, закалённому в испытаниях прошлых веков.

Что же мы вкладываем в понятие «патриотизм»? В словаре Т. В. Егоровой даётся ёмкое определение: это не только преданность своему народу, но и глубокая ответственность перед ним, готовность к свершениям во имя интересов Родины.

Сегодня эта ответственность закреплена на законодательном уровне. Важнейшим этапом в жизни общества стало подписание Лидером нации Закона Республики Таджикистан «О патриотическом воспитании граждан». Этот документ призван объединить усилия государства и общества в деле воспитания гордости за своих предков, почитания национальных символов и самоотверженного служения будущему нашей прекрасной страны.

 

Патриотизм как действие: уроки академика Б.Гафурова

Согласно Закону Республики Таджикистан «О патриотическом воспитании граждан», эта деятельность представляет собой целенаправленную работу государства и общества по формированию у каждого из нас высокого национального самосознания и верности Отечеству. Однако жизнь доказывает, что истинный патриотизм невозможен без опоры на глубокие исторические знания. Нельзя гордиться тем, чего не знаешь. Именно поэтому воспитание современной молодёжи должно строиться на фундаменте национальной памяти, уважении к святыням и сопричастности к великим свершениям прошлого.

Огромную роль в этом процессе играет историческая литература, которая, наравне с художественным словом, формирует этическую культуру личности. Для нас, педагогов, духовно-нравственное воспитание студентов — это ежедневный труд. На практических занятиях мы не просто передаём знания, а вместе с будущими врачами открываем бесценное наследие таджикских мыслителей.

Центральное место в этом ряду занимает монументальный труд выдающегося учёного и государственного деятеля Бободжона Гафурова — книга «Таджики». В ней летопись нашего народа освещена с беспрецедентной глубиной. Жизни и творчеству академика посвящены труды таких корифеев, как С. Айни, Б. Литвинский, И. Каримова и многих других. Сегодня мы с уверенностью можем сказать: научное и организаторское наследие Б.Гафурова актуально как никогда, ведь оно опирается на народную мудрость и вековую культуру.

Бободжан Гафуров – это эталон служения Родине. Его путь – от уроженца кишлака Исписар до директора Института востоковедения АН СССР – является беззаветным примером для студенчества. Исследователи называют его одним из главных архитекторов культурной революции в Таджикистане. Как отмечает А. Ф. Журавлёва, он был не только блестящим историком, но и талантливым публицистом, чьи работы переведены на многие языки мира.

Судьба академика поражает своей масштабностью. В разные годы он возглавлял Компартию Таджикистана, руководил крупнейшим научным центром востоковедения в Москве и стал первым таджиком – действительным членом Академии наук СССР. Его заслуги признаны на мировом уровне: Гафуров был президентом Международной ассоциации по изучению цивилизаций Центральной Азии при ЮНЕСКО и стал первым советским учёным, удостоенным престижной Международной премии имени Джавахарлала Неру.

Имя Бободжона Гафурова навечно вписано в мировую летопись науки. Но главным его подвигом остаётся то, что по его трудам – и прежде всего по книге «Таджики» – будет учиться любить свою Родину ещё не одно поколение созидателей.

 

Бессмертное наследие: от самопознания к созиданию

Глубочайшую оценку деятельности академика Б. Гафурова дал Лидер нации, Президент Таджикистана, уважаемый Эмомали Рахмон. На Международном симпозиуме, посвящённом 115-летию учёного, Глава государства подчеркнул, что за шести тысячелетнюю историю нашего народа были тысячи выдающихся личностей, хранивших науку и культуру. Однако именно Бободжон Гафуров стал той знаковой фигурой новейшей истории, которая определила вектор национального самопознания.

По словам Президента, бессмертное произведение «Таджики» в 70-е годы прошлого века дало мощный импульс пробуждению народной памяти. Сегодня, в эпоху независимости, этот процесс вышел на новый уровень. Лидер нации чётко обозначил нашу общую цель: «Сохранить славную историю и драгоценное цивилизованное наследие, мудро использовать его во имя единения, гордости нашего народа и укрепления основ новой государственности».

Уникальность книги «Таджики» заключается и в её особом языке. Избрав строгий исторический стиль, Б. Гафуров наполнил его живым образным мышлением и глубоким политическим пафосом. Его философские и публицистические отступления, мастерское использование ретроспективного метода позволяют читателю не просто изучать даты, а чувствовать пульс истории, прослеживать связь времён.

Сегодня можно с уверенностью сказать: книга «Таджики» – это произведение, даровавшее бессмертие. Оно обессмертило не только имя самого академика Бободжона Гафурова, но и величественную историю древнего таджикского народа, сделав её достоянием всего человечества.

 

Мост между народами и эпохами

Подтверждением непреходящей значимости этого труда стали слова Лидера нации, уважаемого Эмомали Рахмона, произнесённые в Послании к Маджлиси Оли (2019 г.). Глава государства подчеркнул, что в современных условиях, когда каждый гражданин нуждается в защите исторической памяти, распространение книги «Таджики» способствует не только росту просвещённости, но и укреплению чувства национальной гордости.

Сам академик Бободжан Гафуров в предисловии к своему труду указывал на глубокую гуманистическую миссию исследования. Он отмечал, что история таджикского народа помогает понять истоки традиционных связей всех народов Средней Азии. Особенно выделял автор неразрывное родство таджиков и узбеков – народов, сложившихся на общей этнической основе. Их материальная культура, обычаи и искусство порой неразличимы, а общие исторические корни должны служить фундаментом для братского сотрудничества и в наши дни.

Структура этого монументального исследования поражает своим охватом: две книги, пять разделов и 16 глав.

Первые разделы погружают читателя в эпоху первобытнообщинного строя и рабовладения на территории Средней Азии, Ирана и Афганистана.

Последующие главы последовательно раскрывают этапы возникновения и расцвета феодальных отношений.

Этот труд – результат более чем тридцатилетней кропотливой работы. Ещё в годы первого издания книга получила высочайшую оценку мирового научного сообщества. Академики А.П. Окладников и Б.Б. Пиотровский характеризовали её как новое слово в науке, а знаменитый археолог С.П. Толстов назвал её первым обобщающим трудом, давшим мощный импульс всей востоковедческой мысли.

Важной вехой в жизни книги стало её переиздание в Душанбе спустя два десятилетия, осуществлённое при активном содействии академика Б.А. Литвинского. Его вступительная статья «Бободжан Гафурович Гафуров и его труд» стала ценным дополнением к бессмертному наследию, которое и сегодня служит надёжным компасом для молодых исследователей и патриотов своей страны.

 

Труд, объединяющий мир

Особую роль в признании книги «Таджики» сыграл её ответственный редактор, академик Б. А. Литвинский. Он отмечал беспрецедентный масштаб исследования, в котором автор синтезировал труды учёных из Англии, Франции, Германии, США, Японии и Ирана. По словам Литвинского, этот глубоко интернациональный труд превосходит все аналогичные сводные работы. История таджиков здесь рассмотрена не изолированно, а в неразрывном братстве с народами Востока, прежде всего — с узбекским народом. Именно эта открытость обеспечила книге высочайший научный авторитет и народную популярность.

Подводя итог новому этапу развития востоковедения, академик И.Х. Каримова подчёркивает, что работа Гафурова охватывает колоссальный период — от первых человеческих объединений до середины XVIII века. Это исследование стало мостом, соединившим древность с современностью.

Государство высоко оценило подвиг учёного. Бободжан Гафуров был награждён шестью орденами Ленина и орденом Трудового Красного Знамени, а в 1978 году его имя было присвоено городу в Ленинабадской (ныне Согдийской) области. Высшим же актом признания стал Указ Президента Таджикистана, уважаемого Эмомали Рахмона от 8 сентября 1997 года, согласно которому Б. Гафурову было посмертно присвоено звание Героя Таджикистана.

Сегодня духовно-нравственные ценности, заложенные в книге «Таджики», являются фундаментом национальной безопасности. Формирование морального сознания будущих специалистов требует мужества и решимости отстаивать свою позицию. Наша цель как педагогов – воспитать личность, способную неразрывно связать свою судьбу с будущим Отчизны.

Резюмируя, важно подчеркнуть: настоящий гражданин и патриот начинается с уважения к своей истории. Материалы книги академика Гафурова должны стать настольными в ежедневной деятельности преподавателей вузов. Ведь можно не знать многих наук, оставаясь образованным человеком, но нельзя считать себя таковым, не ведая истории своей Родины. Научное и культурное наследие Бободжона Гафурова – это ярчайший пример беззаветного труда, который служит главным ориентиром для молодёжи на пути к процветанию нашего государства.

О. А. Лысых, преподаватель кафедры русского языка ГОУ ТГМУ им. Абуали ибни Сино

 

У.Р. Юлдошев, доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка, академик АПСН РФ,

М.Дж. Варакян – ст. преподаватель кафедры русского языка ГОУ ТГМУ им. Абуали ибни Сино.

---